تحضير نص الإنسانية ومشكلاتها

تحضير نص الإنسانية ومشكلاتها
تحضير نص الإنسانية ومشكلاتها

نعرض لكم نص الإنسانية ومشكلاتها في موقع لكافة القراء والمتاعبين لنا في الوطن العربي حيث الأجوبة الصحيحة الرائجة على شبكة الإنترنت.

تحضير نص الانسانية ومشكلاتها السنة

تحضير نص الانسانية ومشكلاتها سنة رابعة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التَََّضامُنُ الانْسانِّي ص42 من الكتاب المدرسي الجديد

أسئلة الفهم

السؤال 01 : ماذا يعالج الكاتب في هذا الخطاب ؟
الجواب 01 : يعالج الكاتب قضية الانسانية

السؤال 02 : ما الهدف من اثارة هذه القضية؟
الجواب 02 : الهدف من اثارتها توعية الناس الى ضرورة التحلي بالقيم الانسانية بعد ان انتشرت مظاهر الظلم و الفساد

السؤال 03 : اذكر بتعبيرك سبب استغاثة الإنسانية
الجواب 03 : لشدة ما أصاب الانسانية من أهوال الحروب و الاستبداد و الفقر نطقت و صرخت و استنجدت

السؤال 04 : هل ما تستغيث منه الانسانية قديم ام حديث حسب الخطاب ؟ علل اجابتك
الجواب 04 : نعم استغاثت في القديم استغاثت قديما بابنائها الصادقين على ابنائها المارقين استغاثت من المفسدين للنظام و العاملين على تفريق هذه الاسرة فأغاثها الأنبياء و المرسلون

السؤال 05 : الام تؤدي مشكلات الإنسانية ؟
الجواب 05 : تؤدي مشكلات الانسانية على اختلافها الى مشكلة وحيدة وهي تفرق الناس و انتشار العداوة بينهم و فناء البشرية

السؤال 06 : علق على الحلول التي قدمها الكاتب ؟
الجواب 06 : الاصغاء الى تعليقات التلاميذ

شرح المفردات

الرؤوم : الحنون
تحابي : تتساهل
ويلات : المصائب
محن : الصعاب
تدابرهم : تقاطعهم
المارقين : الخارجين عن دينهم
الممخرقين : الكاذبين

الفكرة العامة

التوعية الى التحلي بالقيم الانسانية بعد انتشار مظاهر الظلم و الفساد

معالجة قضية الإنسانية و ما تواجهه من مشاكل و آلام

الانسانیة ام ارهقتها المصائب و الفساد فاستغاثت بكل من له رحمة في الفؤاد

تحدث الكاتب عن الإنسانیة وما تمر به من مصائب وأهوال

ضرورة التحلي بقیم الانسانیة للقضاء على الحروب و الفقر

الأفكار الأساسية

تشبيه الكاتب للإنسانية بالأم الرؤوم
إستغاثة الإنسانية واستنجادها من أهوال الحروب والأمراض ومختلف المشاكل
مجموعة حلول للرقي بالقيم الإنسانية

او

معانات الانسانیة بین نكبات الطبیعة و مصائب الدهر
تاریخ استغاثة الانسانیة و استنجادها من اهوال الحروب و الامراض و مختلف المشاكل و استجابة خیرة البشر لنجدتها
ضرورة تكاثف الجهود لانقاذ الانسانیة من الحرب و الفقر

المغزى العام من النص

منبر الانسانیة قلبها الصامت الذي یعبر عن ما تعانیه و لیس لسانها الثرثار
الإنسانیة لیست كلمة بل سلوك لدى الأفراد المجتمعات
الحرب و الفقر اكبر اعداء الانسانیة
قال عمر بن الخطاب : لو كان الفقر رجلا لقتلته
كانت الانسانیة لتكون سعیدة منذ زمن لو ان الرجال استخدموا عبقریتهم في عدم ارتكاب الحماقات بدل ان یشتغلوا باصلاح حماقات ارتكبوها
جورج برنارد شو

أحلل الخطاب وأحدد نمطه

أستمع إلى هذا الجزء من الخطاب ثم أجيب

الإنسانية تلك الأم الرؤوم.. مصائب السماء

يعرف الكاتب الإنسانية ّ بمجموعة من الصفات. فَبِم وصفَها : بمفردات أم بجمل ؟ بم شَبهها ؟ بمفردات . و شبهها الكاتب في خطابه بالأم الرؤوم العطوف على أبنائها تلازمهم في سرائهم وضرائهم

يذكر الخطاب مشكلات الإنسانية. عددها
الحروب الامراض و الكوارث الطبيعية

ما النمط الغالب على الخطاب ّ ؟ اذكر مؤشرين من مؤشراته
الوصف ومن مؤشراته: استخدام النعوت كـ : الإنسانية تلك الأم الرؤوم ، استخدام الصور البيانية و المحسنات البديعية ،الدقة في التصوير

وظِّفَت في هذا الجزء من الخطاب أداتان ربطتا بين فقرتين يوضحهما الجدول الآتي

الأداتان الفقرتان
ّ أما ّ كفاها من مصائب الدهر…..هذه المصائب المجتاحة ؛
حتّى ظاهرتها الطّبيعة الجبّارة…هذه الإنسانيّة المسكينة.

أحققت هاتان الأداتان فقرتين متلازمتين، متزامنتين أم فقرتين متلازمتين متتاليتين زمنيّا متعاقبتين ؟
حققت هاتين الفقرتين متلازمتين متتاليتين زمنيا متعاقبتين حتى أفادت التدرج

انتهت الفقرة بجملة طلبية. فماذا طلب مرسلُ الخطاب ّ ؟ وممن ؟
فليرحم الإنسانية من في قلبه رحمة . طلب مرسل الخطاب وهو الكاتب من المرسل إليه وهم ذوي القلوب الرحيمة أن يقوموا بإغاثة الإنسانية ورحمتها

حدد أسلوب الخطاب ونوعه حسب الجدول الآتي

العبارة أسلوبها نوعه
فليرحم الإنسانيّة… إنشائي طلبي
ِ فهل من ُمغيث ؟ إنشائي طلبي
فهل من منجد ؟ إنشائي طلبي

ما النمط الذي تنتمي إليه هذه العبارات الطّلبيّة ؟
توجيهي

ماذا تستنتج ؟
أستنتـج
يمكن أن نجد في الفقرة الواحدة أكثر من نمط، بحيث يتداخل نمط معين مع أنماط أخرى. كما في هذه الفقرة حيث بدأ الخطاب بالوصف ثم التفسير والسرد والتّوجيه، خدمة ُ لقصد مرسل الخطاب

أستمع – من جديد – إلى الجزء السابق من الخطاب من أجل هيكلته عبر أنماطه

الفقرات ّ النمط القصد من الخطاب
ّ من بداية النص إلى نهاية البيت الشّعري ّ وصفي التّحسيس بقيمة الإنسانيّة
من بداية الفقرة الثّانية إلى الجملة الطّلبيّة سردي انتشار مظاهر الظلم والفساد
الجملة الطّلبيّة توجيهي توعية الناس إلى ضرورة التحلي بالقيم الإنسانية

نشكرك على قراءة تحضير نص الإنسانية ومشكلاتها في الموقع ونتمنى أن تكون قد حصلت على المعلومات التي تبحث عنها.