أخبار عاجلة
أعدد ثلاثة من أسباب الغزو المغولي للعالم الإسلامي -
وضح اهمية المواد المغذية لمخلوق حي تختاره -
ماذا يحصل للشجرة إذا لم نسقها -
الهيدرا مخلوق حي يتكاثر عن طريق -
لماذا توقف المغول بعد الاستيلاء على دمشق -
أشرح كيف استطاع المماليك التصدي للمغول -

تحضير درس خطوات دراسة الوثيقة التاريخية للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس خطوات دراسة الوثيقة التاريخية للسنة الرابعة متوسط
تحضير درس خطوات دراسة الوثيقة التاريخية للسنة الرابعة متوسط

نبين لكم في موقع ولجميع الطلاب في درس خطوات دراسة الوثيقة التاريخية للسنة الرابعة متوسط حيث نساعد الطلاب في معرفة الحلول والتحضيرات لجميع المناهج المختلفة.

- السنة الرابعة متوسط - مادة التاريخ
- المقطع الأول: الوثائق التاریخیة.
- الكفاءة الختامیة: یدرس الوثیقة التاریخیة دراسة منھجیة باعتبارھا من أدوات بناء المعرفة التاریخیة(رسائل، معاھدات وبیانات...).
- الوضعیة التعلمیة 1: خطوات دراسة الوثیقة التاریخیة.
- مركبة الكفاءة 1 ( معرفیة ): یدرس الوثیقة التاریخیة وفق خطوات منھجیة: تقدیم الوثیقة  تحلیلھا.

1/ مفھوم الوثیقة التاریخیة:
یمكن تعریف الوثیقة التاریخیة بأنھا المصدر المعتمد علیھ رسمیا في صوغ النسیج التاریخي الخاص ببحثه، و بمعنى أدّق فإنھا مجموعة من المستندات المعاصرة للتاریخ و التي توثق فیھا المعلومات الھامة، و یعتمد علیھا في دراسة التاریخ لما تتضمنه من معطیات صریحة و باطنه.

2/ خطوات دراسة الوثیقة التاریخیة:
اولا/ تقدیم الوثیقة
أ- تحدید طبیعة الوثیقة
- مرجعیة رسمیة كالمعاھدات و القوانین و الأوامر و التصریحات و التقاریر الرسمیة.
- غیر رسمیة كالشھادات الحیة و المقالات الصحفیة و لوائح المؤتمرات.
ب- مصدر الوثیقة و ھو التعریف بالمستند " كتابا كان، أو مقتطفا من نشرة، أو مقتطفا من أرشیف، أو طبعة، أو تاریخا، أو صفحات.
ج- التعریف بصاحب الوثیقة إعطاء نبذة عن حیاته و منجزاته.
د- تحدید السیاق التاریخي للوثیقة استحضار الأبعاد الثلاث في التاریخ: الزمان، المكان و الموضوع
ه- طرح الإشكالیة أي طرح تساؤلات

ثانيا/ تحلیل الوثیقة
أ- شرح المصطلحات المھمة تحدید المعنى التاریخي و لیس اللغوي
ب- استخراج الأفكار الأساسیة الواردة فیھا تصاغ في جمل مركزة و معبرة
ج- إیجاد العلاقة بین أفكار الوثیقة أي تفسیر محتواھا و مناقشتھا

ثالثا/ الاستخلاص
النقد و التقییم
أ- أھمیة الوثیقة و مدى ارتباط أفكارھا بالواقع.
ب- تبیین حقیقة الأفكار الواردة في الوثیقة عبر الاعتماد على مصادر أخرى

3/ أھمیة الوثائق التاریخیة: یمكن تحدید ھذه الأھمیة فیما یلي:
- استكشاف الحقائق التاریخیة.
- حفظ التاریخ و التراث و الإطلاع على الماضي.
- إثراء عملیة البحث التاریخي.
- تمكین الباحث من تحري الدقة و المصداقیة و التفریق بین المعلومات الصحیحة و الغیر صحیحة.

إدماج جزئي :
- عبر مكتسباتك القبلية سم بعض الوثائق التاريخية الخاصة بالفترة الاستعمارية.
* وثيقة بيان أول نوفمبر –ميثاق الصومام – ميثاق طرابلس – وثيقة اتفاقية إيفيان – تصريحات المسؤولين الفرنسيين حول هجومات ليلة الفاتح نوفمبر –تصريحات المجاهدين والقادة الثوريين حول الثورة- وثيقة مشروع سوستال –مشروع قسنطينة – بيان فيفري 1943.

قسم مادة التاريخ للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني

بنك فروض و اختبارات مادة التاريخ

موقع السنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني

نتمنى أن تكون قد حصلت على الجواب والإفادة للمحتوى التعليمي حول تحضير درس خطوات دراسة الوثيقة التاريخية للسنة الرابعة متوسط، وننتظر منكم التعليقات المختلفة حول ذلك.