المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية
المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية، حيث نبن لكم كامل التفاصيل في موقع Trdau.co لجميع الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

نبين لكم مشروع بحث طلابنا الصف الاول الاعدادي الازهري,بحث طلابنا الصف الاول الاعدادي الازهري,
بحث دور الإنسان والتكنولوجيا للمحافظة على البيئة,المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية علي موقع ترند اليوم سؤال وجواب في قسم حلول المناهج التعليمية.

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية.

نبين لكم مشروع بحث طلابنا الصف الاول الاعدادي الازهري,بحث طلابنا الصف الاول الاعدادي الازهري,
بحث دور الإنسان والتكنولوجيا للمحافظة على البيئة,المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية علي موقع ترند اليوم سؤال وجواب في قسم حلول المناهج التعليمية.

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية.

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية.

المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية.

1)    مجموع الزوايا الداخلية  في المضلع:

 مجموع الزوايا الداخلية = n-2) × 180 )   حيث  n  = عدد أضلاع
ومنه نستنتج أنه إذا كان المضلع منتظم فإن زواياه جميعها متساوية  وتساوي مجموع الزوايا الداخلية على عدد الزوايا.
كل زاوية (من مضلع منتظم) = (  n -2) × 180 ° / n)

  • مجموع الزوايا الداخلية من الرباعي هو 360°
  • مجموع الزوايا الداخلية للخماسي هو 540°
  • مجموع الزوايا الداخلية للسداسي هو 720°

2)مجموع الزوايا الخارجية للمضلع:

عندما قمنا بتغيير قياسات أضلاع المضلع وبالتالي تغيرت قياسات الزوايا الخارجية له ، الا إن مجموع جميع الزوايا الخارجية ثابت ويساوي 360°.
نظرية :إذا كان المضلع محدبا فإن مجموع قياسات الزوايا الخارجية يساوي 360.

حالات تطابق المثلثات :

1- ضلعين وزاوية محصورة :

إذا وجدت ضلعين في مثلثين متساويين وايضا الزاوية المحصورة بين الضلعين متساوية يصبح المثلثين متطابقين .. ومنه ينتج :* الضلع الثالث متساوي   ** الزاوية الثانية متساوية    *** الزاوية الثالثة متساوية

2- زاويتين وضلع مرسوم بينهم :

اذا وجدت زاويتين متساويتين والضلع المرسوم بينهم متساوي ( وخلي بالك لازم يكون الضلع دة مرسوم بين الزاويتين مش اي ضلع وخلاص ) هنا يصبح المثلثين متطابقين .. ومنه ينتج :* الزاوية الثالثة متساوية   ** الضلعان الاخران متساويان في المثلث الاول والثاني .

3- ضلع ووتر في المثلث القائم :
وهذه الحالة تخص المثلثات القائمة .. ولابد في البداية من معرفة ما هو الوتر : ( هو الضلع اللي قدام الزاوية القائمة) وهنا لابد من تساوي ضلع ووتر في المثلث القائم الاول مع ضلع ووتر في المثلث القائم في المثلث الثاني .

4- الاضلاع الثلاثة متساوية :

عندما يتساوي الاضلاع الثلاثة في مثلث مع الاضلاع الثلاثة في المثلث الثاني يضبح المثلثين متطابقين .. ومنه ينتج : الزوايا الثلاثة متساوية في القياس .
ولكن لا يشترط في حالة تساوي الزوايا الثلاثة تطابق المثلثين لانه يوجد مثلثان زواياهم متساوية ومع ذلك احدهم صغير والاخر كبير وهنا لايحدث التطابق . للمزيد من هنا.

نشكرك على قراءة "المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية؟" في الموقع ونتمنى لكم التوفيق.

لقد قرأت المضلع ونظريات المثلث 1 2 ونتائجها في ضوء تنمية مادة الرياضيات للمهارات العقلية في الموقع بالتفصيل الكامل 2021 ويمكنك من خلال أزرار المشاركة الموجود، مشاركة المحتوى على مواقع التواصل الاجتماعي، وسوف نسعى لكي نحصل على الجديد ما تبحثون عنه، لكي نساعدكم في معرفته.