نبين لكم في موقع ترند اليوم رئيس الوزراء يُعلن آخر إحصائية لفيروس كورونا في مصر: إصابة 7 طلاب، حيث نتابع الترند اليومي في قسم اخبار التعليم في مصر والوطن العربي.
ارتفعت حالات الإصابة بفيروس كورونا المستجد (كوفيد -19) في مصر إلى 109 أشخاص بينهم 7 طلاب في مدارس مختلفة، وذلك بحسب تصريحات الدكتور مصطفى مدبولي، في مؤتمر صحفى بمقر مجلس الوزراء، مساء اليوم، السبت، مشيرًا إلى أن خطة الدولة لمواجهة كورونا تشمل 3 إجراءات، منها مرحلة تفشى للوباء.
وقال رئيس مجلس الوزراء، خلال كلمته في المؤتمر: إن عدد الإصابات بفيروس كورونا في مصر خلال الفترة الماضية يُعد بسيطًا، مقارنة بما يحدث في الدول الأخرى، لافتًا إلى أن قرار الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتعليق الدراسة صائب جدا، لأن الطلاب في المدارس والجامعات يمثلون 25% من الشعب المصري.
آخر إحصائية لفيروس كورونا في مصر
وفي ظل كشف رئيس الوزراء عن آخر إحصائية لفيروس كورونا في مصر، أكد أنه جرى توجيه وزارة الداخلية بغلق مراكز الدروس الخصوصية، تزامنًا مع قرار الرئيس السيسي بتعليق الدراسة في جميع المدارس والجامعات لمدة أسبوعين، بدءًا من يوم غدٍ الأحد 15 مارس، ضمن الخطة الموضوعة لتعقيم المنشآت والحد من انتقال العدوى، فضلا عن تخصيص 100 مليار جنيه، لتمويل الخطة الشاملة وما تتضمنه من إجراءات وقائية.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التعليم، قال خلال الموتمر الصحفي بمقر مجلس الوزراء: إن قرار الرئيس السيسي بتعليق الدراسة لمدة أسبوعين، يعد إجراءً احترازيًّا، مناشدًا أولياء الأمور بألا يتوجه أي منهم إلى أماكن بها تجمعات، كما أن الوزارة ستقوم خلال فترة تعليق الدراسة بتطهير المدراس وتعقيمها وإصلاح ما أفسده الطقس.
صحفي مصري، أهتم برصد المعلومات من مصادرها، خِدمة للقارئ المصري والعربي، ورسالة لبناء جيلٍ واعٍ يسير على المبادئ والأخلاق بالعلم والمعرفة.
في حالة وجود أي تعليقات بشأن رئيس الوزراء يُعلن آخر إحصائية لفيروس كورونا في مصر: إصابة 7 طلاب، يمكنك التعليق الآن حوله لنر عليكم بالإفادة، المصدر لهذا المقال هو نجوم مصرية ويتحمل الكاتب كل المسئولية فيما يتم ذكره.
لقد قرأت رئيس الوزراء يُعلن آخر إحصائية لفيروس كورونا في مصر: إصابة 7 طلاب في الموقع بالتفصيل الكامل 2021 ويمكنك من خلال أزرار المشاركة الموجود، مشاركة المحتوى على مواقع التواصل الاجتماعي، وسوف نسعى لكي نحصل على الجديد ما تبحثون عنه، لكي نساعدكم في معرفته.
