تحضير درس عطف النسق للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

تحضير درس عطف النسق للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

نسعد بزيارتكم لنا متابعينا الأعزاء يفرحنا مرحباً بكم في موقع ترند اليوم سؤال وجواب لجميع المتابعين لدينا في الوطن العربي الذي يقدم لكم الحل الوحيد الصحيحة عن السؤال التالي

 تحضير درس عطف النسق للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

الإجابة هي 

درس الظّاهرة اللّغويّة : عطف النّسق

• ألاحظ الجمل وأناقشها :

الأمثلة “أ”

• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقِةَّ وحزنٌ كمن به مرضٌ عضالٌ.

• كانتْ تنتظر عودةَ زوجِها من الحانةِ أو استيقاظَه فصراخَه

لتضعَ له المائِدة.

• طال غضبُه زوجتَه حتى عصفورَها.

• تأثر العصفورُ ثمّ زوجته ببطشه.

• ظل يسائل نفسه : من السبب في حالته أطبعُه أم الخمرُ ؟

1 – اشتركت صفتان في الارتسام على صفحات وجه زهرة، ما هما ؟ الرقة والحزن 

2 – ما الأداة الّتي حققت هذا الاشتراك في المعنى ؟ حرف الواو 

3 – كيف نسمي كلّ من لفظتي رقة وحزنٌ ؟رقة : معطوف عليه . حزن : معطوف

4 – هل اشتركتا أيضا في الإعراب ؟ فما علامة إعرابهما ؟ الضمة ( مرفوعان )

5 – تأمّل الأمثلة الأخرى و أجر المناقشة نفسها.

الامثلة “ب”

• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقّةٌ وحزنٌ

• ارتسمت على صفحات وجهها رقّةٌ لا غِلْظةٌ.

• كانت زهرة ضحيّة ظلمِ زوجها بل طغيانِه.

• لم يكن زوجها رحي مً بها لكن قاسيًا.

1 – هناك أدوات عرفتها الأمثلة السّابقة فاذكرها.

2 – فهل الرّقّة والغلظة حقّقتا هذا الاشتراك في المعنى أيضا ؟ ما الأداة الّتي منعت ذلك ؟ لم تتشاركا فيه و الأداة التى منعت ذلك هي : لا

3 – هل حقّق حرف العطف لا هذا الاشتراك بين الرّقّة و الغلظة ؟ نعم

4 – أجْرِ المناقشة نفسها على المثالين الثّالث والرّابع.